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初中物理教学心得之要注重积累过程

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齐思源老师文章。这篇文章齐老师主要强调积累的重要性,提高考试成绩,是一个过程。同学们不能总想着灵丹妙药,总想着一口就吃个胖子,步入初三后,几周的努力学习不会直接就影响到考试成绩。

物理学习

有句古语说的好,学而不思则罔,思而不学则殆。强调的是学习方法的重要性,科学合理的学习方法是提高考试成绩的保障。有的学生课堂和课下都很用功,可是总是在考试中考不出好成绩,这些学生要注意调整学习方法。

看上去班里的学霸们并没有比您投入更多的时间,可是要知道他们的效率高啊。同样的时间他们知识学的更加扎实,理解更加到位,习题做的也更多啊。

怎样才能学好物理?这是一个很综合的问题,不同的人学习情况和困境不同,同学们要充分考虑自己学习问题来进行不断改进方法与习惯。本文齐老师重点聊聊这个话题:

初中物理学习要注重积累

在我们的微信公众号(初中物理七百讲)中,有位家长向我咨询孩子的学习问题。

初中生家长的困惑

这位家长说,自己的孩子已经上了初三,现在才认识到中考非常重要,开始拼命学习物理。孩子从两周前开始,每天学习到半夜,可前几天的月考还是没有进步,问我是咋回事。

我和家长沟通,问他孩子以前在学校学的好吗?就读的学校怎么样?家长回复我说,孩子成绩在班里处于中下等水平,学校也只是普通的中学。我再问,您孩子最近用功学习了多长时间?家长说十四五天吧。

我很郑重的回答家长的疑问:您孩子现在的学习水平不高,在这么短的时间内,肯定是不可能把物理成绩提起来的。想把成绩稳步提起来,您孩子需要在相当一段时间内保持这样的努力状态才行。

物理成绩的提高是一个过程

初中物理学习是厚积薄发的,越到最后越是这样。在初二时同学们学习光学、声现象等内容,这些内容确实不难,把课本内容搞懂了,多做些题,三五周物理考试成绩会有明显的提升。

物理学习

可初三是不行的,上学期是在紧锣密鼓地学电学,下学期就进入到紧张的中考总复习中。初中物理知识点多,课堂时间紧,任务重,教学时间是非常紧张的。

特别是学习电学这部分内容,各个章节之间联系非常多,考试题目也相对来说比较综合,当然难度很大。想在短时间内把物理成绩提高上去是不可能的。我教学这么多年里,基本看不到这样的例子。

学习需要我们慢慢累积,坚持不懈的努力,不是短时间就能实现的目标。我们初中物理需要两年时间来学习,这是我国多个中学多年实践的产物。所以初中物理没有捷径可走。

孩子基础本来就不好,幻想着用几周就把成绩提起来,这真不可行。我真心地建议您,现在做做孩子的思想工作,让孩子摆好心态;初三教学压力大,中考也越来越近,班里的同学都开始用功了。

就像是比赛长跑一样,您孩子当下比别人落后了不少。现在孩子开始加速了,就想马上超过千面的人,这真的是做不到的。您说我说的对不对?

提高物理成绩,不能光图快,重要的是稳。制定一个符合实际的学习计划,举例:在班里每次考试物理成绩排名都要前进三、五名,只要稳定坚持半年,成绩可就了不得了。

您要是还有其他的质疑,可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号(初中物理七百讲)讨论交流物理学习。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:使用电流表时,造成指针反偏的原因是什么?

齐思源老师答疑:反偏,就是指针向反方向偏转,原因是”+”"-”接线柱接反了,这样不但无法读数,有时候还会破坏电流表本身的线路。

这是物理教材《电流的测量》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/175/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:影响动能的因素有哪些?

齐思源老师答疑:物体由于运动具有的能叫动能。

影响动能的因素有物体的质量和物体的运动速度。

质量一样的物体,运动的速度越大,它的动能越大;

运动速度一样的物体,质量越大,它的动能越大。

同学们要注意,两者都必须全部涉及到,才能判断动能的大小。

如果题目仅仅说运动速度越大的物体动能越大,是不对的。

必须在质量相同的前提下。

质量越大,动能越大也是一个道理,同样是错误的。

这是物理教材《动能和势能》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/146/

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原创作者:齐思源(http://q.wlmt.org),王尚老师物理教研梯队成员。

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