2018.07.12 19:32
学生物理学习问题
学生问题：王尚老师您好，请问摩擦生热是什么？如何理解摩擦生热？摩擦生热的公式是什么？摩擦生热、摩擦力做功之间有什么关系？
王尚老师答疑
王尚老师：您好，我用下面的内容来帮您深入理解下摩擦生热相关的概念。
首先请明确一点，摩擦生热，是一个简称。具体来说，摩擦生热就是摩擦过程中所产生的热能，更准确来说，是摩擦过程中所产生的内能。摩擦生热，指的是能量。
摩擦生热产生于两个物体之间的界面上，显然，这个界面是不能绝对光滑的，否则就没有摩擦力，更不会产生内能了。
摩擦生热公式
摩擦生热的公式是：Q=f△x；
公式中，Q就是摩擦生热，代表的是一种能量，单位是J。
f指的是滑动摩擦力，f=μN。
△x 指的是两个物体之间的相对位移。
摩擦生热与滑动摩擦力
根据摩擦生热公式中的△x的意义，两个物体必须有相对滑动，这就说明在两物体界面上肯定是滑动摩擦力，而不能是静摩擦力；静摩擦力要求两个物体之间不能有相对滑动。
所以如果试卷有一道选择题，某选项认为静摩擦力能产生摩擦生热，这个选项肯定是错的。
这部分不熟悉了，有必要去复习下教材必修1中讲到的动静两类摩擦力的概念。
摩擦生热与摩擦力做功
摩擦力做功和摩擦生热是截然不同的概念。前者，指的是功；后者，指的是一种能量。
摩擦力对某物体做功，就是根据功的表达式W=Fs来计算，只不过这里的的力F变成了滑动摩擦力f。
另外需要强调的是，做功的公式中的s指的是研究对象相对地面的位移，也叫作绝对位移。这与摩擦生热公式里的△x的含义是不同的，△x指的是两物体间的相对位移。
当两个相互接触的物体，其中的一个没有发生运动时，那么，另一个物体的位移和相对位移就相等了。比如，一个木块，在静止的桌面上滑动。此时的物块位移s就等于两者的相对位移△x。
这种情况下，摩擦力做的功的绝对值fs（注意是做负功的），就等于摩擦生热的数值f△x。就是因为这种特殊的情况下，两者的数值是一样的，导致同学们容易误解，认为摩擦力做功永远等于摩擦生热，这是不对的。
摩擦生热http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/437761.html
重视基础知识的强化与巩固
原来的文章中我说过，课堂老师们讲知识点和例题的解题方法，同学们只要是认真听的都能跟上。但是，过段时间之后的学校考试，题目只要是略作变形同学们却不会做了，或者说做的很慢，这是为什么呢？
其中一个非常重要的原因是，知识点并没掌握扎实，并没深刻理解到心里，课后的复习不够及时。课堂都听懂了，不代表你就能像老师那样熟练且灵活的解题。随着学校新课的不断进展，一两周后这些学过的内容掌握的就更不到位了。
如何才能深入理解物理考点？主要还是要在两个地方下功夫：其一是多翻看教材和课堂笔记，养成经常复习的习惯；其二是多做、多分析典型的物理题。我向同学们推荐我写的物理自诊断这本书，本书最大的特点就是每道题我都录制了视频解析。这样同学们在解题中遇到困惑，可以扫题旁二维码看我的视频解析，把问题有效、快速地解决掉。在视频中我为同学们总结和梳理了很多解题方法和常见常考的物理模型，这对提高同学们的思考能力和考试分数都是非常有帮助的。
有很多中学生和家长，问我这样的问题：
学霸为什么总是能考高分？
首先，学霸们都做到基础牢固扎实，其次，就是他们都掌握一些典型题的突破口、解题方法和物理模型；所以，他们才能在考场上做题又快又对。我曾向同学们举过打篮球的案例，这与物理学科的学习是相通的。想打好篮球，传球、运球、跳投和三步上篮等基本动作一定要扎实，其实还要根据对方防守队员的位置和特点来灵活采取对策，到底是要传球给队友，还是自己拼一下三步上篮得分？等等。学物理，做物理题亦是如此，结合题目的已知条件，考虑到底先来分析哪个物体？怎么分析？用哪个定理定律？要注意些什么问题？这些内容很多也非常重要，绝对不是我用几句话就能帮大家归纳完的，在物理自诊断这本书的视频中我把这些内容，结合典型题进行了讲解和归纳，这对提高同学们的考试分数是非常有帮助的。想成为一名优秀的篮球运动员，谁离不开教练的悉心指点，这本书中八百个视频讲解，会让你少走很多的弯路，节省很多宝贵时间。就像是射雕英雄传中的郭靖一样，得到了南帝北丐东邪西毒这些大师的指点，才能成长为一代大侠。我们可以反思下是不是这个道理？
想学好物理，提高考试分数，同学们必须注重实战，纸上谈兵、只说不练是没有任何意义的。科学的学习方法，高效的辅助工具，自己的努力付出，这些都是必备的，也是必不可少的。
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原创/王尚/北京西城物理教师。原文首发地址，未经授权不得转载。
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